MENTALIZATION BASED THERAPY FOR CHILDREN- TIME LIMITED (MBT-C)
Apr
25
to Apr 27

MENTALIZATION BASED THERAPY FOR CHILDREN- TIME LIMITED (MBT-C)

  • Rutgers Graduate School of Applied & Professional Psychology (map)
  • Google Calendar ICS

This is a three-day workshop that introduces participants to the theoretical and research foundations of a short term therapeutic intervention with school age children. This course covers an introduction to the concept of mentalizing, and its use in clinical work with children in middle childhood (5-12) and their parents. It will provide an overview of the development of mentalizing in middle childhood, and how it can be assessed; an introduction to a time-limited model of MBT-C; and will give opportunities to practice specific skills for working with children from a mentalizing perspective, as well as the parallel work with parents. Videos and Role plays will be used to illustrate and practice techniques and the overall process this model of psychotherapy proposes.

Learning objectives:

1. Participants will be able to discuss the theoretical basis of MBT-C

2. Participants will be able to carry out an MBT-C session with children following the taught technical guide

3. Participants will be able to analyze and develop a mentalizing profile of parents and children 

4. Participants will be able to differentiate between a MBT and a CBT child treatment session and discuss differences in between approaches

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Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños
Sep
23
to Sep 25

Tratamiento Basado en la Mentalización para Niños

  • HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS (map)
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Contenido

El Curso es una introducción al concepto de mentalización y su aplicación en el trabajo clínico con niños de 5 a 12 años y sus padres.

En él se expondrá el desarrollo de la capacidad de mentalización durante la infancia, la forma de evaluarla clínicamente, y se proporcionará formación sobre el modelo de Terapia Basada en la Mentalización para Niños de tiempo limitado, mediante la explicación de técnicas y el trabajo con casos clínicos de niños y padres.

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Jornadas de proteccion a la infancia y adolescencia
Mar
1
to Mar 2

Jornadas de proteccion a la infancia y adolescencia

Jornadas de protección a la infancia y adolescencia

En Fundación Xilema organizamos desde 2013 unas jornadas bienales para reflexionar sobre distintos retos que afectan hoy día a la infancia y a la adolescencia. 

Entendemos que es básico desarrollar alianzas profesionales que ayuden a establecer vínculos entre la familia, la educación, la salud y la comunidad, siendo el diálogo interprofesional el camino para favorecer la comprensión de la infancia y la adolescencia. En este sentido, es responsabilidad de los/as profesionales entender qué es lo mejor en cada caso como medida de protección.

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Treball psicoterapèutic amb pares des d'una perspectiva de l'aferrament
Feb
27
9:30 AM09:30

Treball psicoterapèutic amb pares des d'una perspectiva de l'aferrament

La tasca psicoterapèutica amb nens de primerenca edat requereix un model de treball amb pares que promogui la contenció i l'enfocament en les múltiples necessitats evolutives i emocionals presents en la intervenció. La teoria de la inclinació proveeix eines teòriques i clíniques necessàries per crear i mantenir un enllaç terapèutic fort amb pares. El concepte de funció reflectiva serà explorat en aquest taller així com les seves aplicacions a la feina amb pares. Exemples clínics seran utilitzades per il·lustrar aplicació del concepte

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Mentalization-Based Treatment for Children: A Time-Limited Approach
Jul
20
to Jul 22

Mentalization-Based Treatment for Children: A Time-Limited Approach

  • City College - NAC 1-211 (map)
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This course covers an introduction to the concept of mentalizing, and its use in clinical work with children in middle childhood (5-12) and their parents. It will provide an overview of the development of mentalizing in middle childhood, and how it can be assessed; an introduction to a time-limited model of MBT-C; and will give opportunities to practice specific skills for working with children from a mentalizing perspective, as well as the parallel work with parents.This is the first step in becoming certified as an MBT-C therapist.

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